29 de sept. de 2011

PEFcolonce


Collage PEF colonce


Bienvenidos a nuestras experiencias significativas de aula
COLONCE

AGENDA

PROGRAMA EDUCACIÓN FINANCIERA

VISITA TÉCNICA

7:00 am    Reflexión
7:00 am    Saludo a cargo del señor rector Antonio José Caicedo
                García.
7:15 am     Intervención a cargo de la Doctora Claudia Cardona
                  y Asesora Sulay Celis Luna del Programa de Educación
                  Financiera.
7:30 am    Experiencias significativa de Aula, a  cargo de los
                 docentes de primaria.
8:15 am     Experiencia significativa de aula, a cargo del docente
                  Carlos Beltrán Pabón
8:45 am    Experiencia significativa de aula, a cargo de la
                 docente Nidia Edith Cifuentes.
9:15 am     Experiencia significativa de aula, a cargo de la
                docente Gloria  Esperanza Boada.
9:45 am    Presentación de la página web
                 (Block) Programa de Educación Financiera.
10:15 am     Refrigerio
10:45 am   Encuentro pedagógico Programa de Educación
                  Financiera.







28 de sept. de 2011

PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA CORRELACIONADA CON EL ÁREA DE EMPRENDIMIENTO

MÓDULO 3.  Tomar decisiones sobre oportunidades financieras para el largo plazo en el manejo de la legalidad.

UNIDAD 3.  Seguro mató a confianza

ACTIVIDAD 2.  Manejo de riesgos


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Vídeo El Tumbal


INTEGRANTES:
Grado 11D
Andrés Urbina, Carlos Lozano, Jorge Rojas, Jordan Jaimes, Fabian, García, Stiven, Cristian, Brayan, Salinas, Flórez, Peña, Portilla, Carvajal y María




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Vídeo Negocio Turbio

INTEGRANTES:
GRADO 11D
Andrés Urbina, Carlos Lozano, Jorge Castro, Jordan Jaimes y Alvaro Castro






































31 de ago. de 2011

Programa de Educación Financiera del Grupo Bancolombia


CAPACITACIÓN 




1.   PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN FINANCIERA


La Fundación Bancolombia comprometida con la formación y cualificación de los ciudadanos, en tanto usuarios actuales y futuros del sistema financiero, busca apoyar al sector educativo en el desarrollo de competencias financieras que permiten a las personas contar con hábitos de ahorro y consumo saludables, hacer previsiones para el futuro, cumplir con sus compromisos y reducir las probabilidades de ser víctimas de fraudes. 

El desarrollo de competencias financieras permite a los individuos hacer un mejor uso de los recursos económicos disponibles, tomar decisiones sobre su propia vida y ser socialmente responsables.

La educación financiera debe estar sustentada en un sistema de valores, con el fin de propiciar un cambio social y económico en el marco de la ética, donde las responsabilidades y los derechos como ciudadanos coexisten.

Para la sociedad en su conjunto, tener ciudadanos mejor formados desde el punto de vista financiero contribuye al desarrollo del concepto de legalidad y responsabilidad en la utilización de los servicios financieros, genera mayores niveles de ahorro, aumenta la confianza e impulsa un sistema financiero más sano que responda a las necesidades colectivas.

La educación financiera empieza a ser considerada un objetivo del sistema educativo como parte de la enseñanza de derechos y deberes y como elemento fundamental para el desempeño futuro de niños y jóvenes. La carencia de una educación financiera hace que muchos jóvenes y adultos no cuenten con conocimientos, actitudes ni destrezas para comprender y acceder a los servicios del sistema financiero. Por consiguiente, su capacidad para generar riqueza y asegurar los recursos necesarios para poner en marcha su proyecto de vida se encuentra muy limitada. Esta situación de exclusión del sistema financiero ha contribuido a reforzar la desigualdad económica y perpetuar la pobreza.  Por lo anterior, invertir en educación financiera es invertir en el futuro de la población. 

Con estos propósitos, la Fundación Bancolombia, con el apoyo técnico de QUALIFICAR, ha diseñado un proyecto de educación financiera para docentes de instituciones educativas oficiales. Su objetivo es la formación de competencias financieras para ser trabajadas por los docentes en sus procesos de formación con el apoyo de una serie de materiales de aprendizaje que se aplican desde la básica primaria hasta la educación media.  

OBJETIVO GENERAL

Impactar la calidad de la educación y acompañar a niños y jóvenes en el desarrollo de competencias financieras que les permitan tomar decisiones en su proyecto de vida en el Siglo XXI.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Fortalecer competencias pedagógicas en los docentes para que puedan
incorporar, transversalmente al currículo, competencias financieras.
Dotar a las instituciones de materiales para el desarrollo de competencias
financieras en sus estudiantes.
Formar capacidad instalada para que el proyecto sea integrado al PEI y se
cuente con un equipo docente que actúe como multiplicador del proceso.


COMPETENCIAS FINANCIERAS DEFINIDAS

Competencia 1: Diseñar un proyecto de vida que oriente las propias
acciones.
Competencia 2: Manejar las finanzas del día a día con impecabilidad.
Competencia 3: Tomar decisiones sobre oportunidades financieras para el
largo plazo en el marco de legalidad.

 Módulo 1. Diseñar un proyecto de vida que oriente las propias acciones

Construir una proyección en el largo plazo del ser, estar y tener (sueño).
Establecer las metas de corto, mediano y largo plazo en las distintas
dimensiones del proyecto de vida.
Tomar las decisiones y actuaciones financieras que implica poner en marcha
el proyecto de vida.
Diseñar un plan de carrera.

Módulo 2. Manejar las finanzas del día a día con impecabilidad

Interactuar con los actores y componentes del sistema financiero comoparte
de la propia cotidianidad.
Interactuar con los canales financieros de distribución  rutinariamente.
Programar sus interacciones con el sistema financiero.
Realizar las operaciones sobre los productos financieros.
Elaborar un plan financiero.


     Módulo 3. Tomar decisiones sobre oportunidades financieras para el
     largo plazo en el marco de legalidad

Ahorrar para construir una base patrimonial.
Reconocer el impacto del entorno económico en la vida cotidiana.
Identificar las opciones de inversión existentes.
Definir niveles de riesgo en la toma de decisiones.
Tomar decisiones sobre posibles inversiones.
Tomar decisiones sobre oportunidades de financiación.
Proteger el futuro como prioridad en todas las oportunidades
financieras.




10 de jul. de 2011

Invitación


Invitamos a la Comunidad Educativa Colegio Once de Noviembre, a participar activamente en el programa de Educación Financiera del grupo Bancolombia. Liderado por la Dra. Zulay Celis Luna